Jakarta, katada.id— Anggota Dewan Perwakilan Daerah (DPD) RI asal Nusa Tenggara Barat (NTB), Mirah Midadan Fahmid, mengajak generasi muda mengambil peran aktif dalam menjaga kedaulatan Rupiah melalui penguatan literasi dan edukasi keuangan.
Menurut Senator Mirah, menjaga Rupiah tidak cukup hanya mengandalkan kebijakan pemerintah dan otoritas moneter. Partisipasi masyarakat, terutama kalangan anak muda, diperlukan agar Gerakan Cinta, Bangga, dan Paham (CBP) Rupiah semakin luas dipahami dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Ia menilai generasi muda memiliki posisi strategis sebagai agen perubahan. Dengan kreativitas dan penguasaan media digital, anak muda dapat menjadi penggerak penyebaran informasi mengenai pentingnya mengenali, merawat, serta menggunakan Rupiah secara bijak.
“Generasi muda harus menjadi bagian penting dalam gerakan menjaga Rupiah. Mereka dapat mengambil peran melalui kreativitas, pemanfaatan media digital, serta penyebaran informasi yang edukatif dan mudah dipahami masyarakat,” ujar Mirah dalam keterangan resminya, Kamis (12/11/2026).
Pentingnya penguatan edukasi tersebut kata dia tercermin dari hasil Survei Nasional Literasi dan Inklusi Keuangan (SNLIK) 2026. Pada kelompok usia 15–17 tahun, indeks inklusi keuangan tercatat mencapai 89,13 persen. Namun, capaian tersebut belum sebanding dengan indeks literasi keuangan yang baru berada pada level 56,04 persen.
Kesenjangan itu menunjukkan bahwa tingginya akses generasi muda terhadap layanan dan instrumen keuangan belum sepenuhnya diikuti pemahaman yang memadai mengenai pengelolaan keuangan.
Padahal, Rupiah bukan sekadar alat transaksi ekonomi. Mata uang nasional tersebut juga merupakan simbol kedaulatan dan identitas bangsa yang harus dijaga bersama.
Dorong Edukasi Menjangkau Daerah
Selain menyoroti literasi keuangan di kalangan anak muda, Mirah juga mengingatkan adanya kesenjangan pemahaman keuangan antara masyarakat perkotaan dan perdesaan.
Berdasarkan SNLIK 2025, indeks literasi keuangan masyarakat perkotaan mencapai 71 persen. Sementara itu, masyarakat perdesaan tercatat sebesar 59,87 persen.
Selisih 11,13 poin persentase tersebut memperlihatkan pentingnya pemerataan edukasi keuangan. Menurut Mirah, pendekatan literasi perlu dirancang lebih inklusif agar dapat menjangkau masyarakat di daerah yang masih menghadapi keterbatasan akses informasi dan layanan keuangan.
Dalam konteks tersebut, ia mengapresiasi inisiatif Bank Indonesia melalui program Ruang Apresiasi dan Edukasi Rupiah (RUPAWAN) 2026.
Berbagai agenda yang dihadirkan, mulai dari Bincang Rupawan, Ngobrol Publik, CBP Rupiah Championship, Festival Karya CBP Rupiah hingga Pameran Rupawan, dinilai dapat menjadi ruang edukasi yang interaktif dan dekat dengan karakter generasi muda.
Mirah berharap kegiatan semacam itu tidak berhenti sebagai agenda seremonial, tetapi mampu memperluas pemahaman masyarakat mengenai fungsi dan kedudukan Rupiah.
Melalui edukasi yang kreatif, berkelanjutan, dan menjangkau hingga pelosok daerah, ia berharap nilai cinta, bangga, dan paham Rupiah semakin tertanam di kalangan generasi muda.
Bagi Mirah, keterlibatan anak muda dalam gerakan tersebut merupakan bagian dari upaya bersama merawat identitas nasional sekaligus menjaga kedaulatan bangsa. (*)
